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Mostrando entradas de noviembre, 2019

Actividad 6.1. Proyecto final.

Actividad 6.1. Proyecto final. Este curso de formación me ha resultado muy útil, primero, para darme cuenta de la importancia de la tutoría, ya sea en-linea o no, sus dificultades y su complejidad. En segundo lugar, creo que me aportado un conocimiento más profundo de mis competencias como tutor, y mis limitaciones. En tercer lugar, he entendido la utilidad del Entorno Personal  de Aprendizaje, una herramienta que destacaría sobre otras por su versatilidad y utilidad. Destacaría, en cuarto lugar, el manejo de los foros y otras herramientas en una plataforma educativa en-linea. Las herramientas de creación de hipertextos permiten, en quinto lugar, un curioso juego con varias posibilidades (vídeo, texto, sonido, enlaces, etc.), que mejoran el acceso al conocimiento de los alumnos. Pero, finalmente, destacarías las posibilidades de organización grupal del trabajo, ya sea en pequeño o gran grupo. El trabajo colaborativo es especialmente importante hoy en todos los aspectos, y su ap...

Actividad 5.7. Publica en tu e-portafolio

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Hola compis. Me ha resultado especialmente sorprendente este curso, porque si la tutoría en clase es compleja, la tutoría en red lo es más. Este curso me ha aportado una visión más completa de la necesidad y dificultad de la tutoría, de las herramientas necesarias para realizarla y de las competencias complejas que el tutor ha de poseer. Sin duda, una curiosa revelación. Un saludo. Víctor. Aquí os dejo un vídeo que considero bastante representativo: 

Actividad 4.3. Publica en tu e-portafolio

4.3. Publica en tu e-portfolio. 1.  Escribe una entrada en la que compartas tus reflexiones sobre lo que has aprendido en relación a la curación de contenido ( 4.1 ) y cómo y para qué usarías esa actividad en el aula moodle con tus alumnos. La curación de contenidos es una herramienta que consiste en buscar, recopilar, filtrar y seleccionar la información más útil que encontramos en Internet (redes sociales, blogs, páginas webs, etc.), para difundirla más adelante con nuestros alumnos. Es una técnica muy interesante para encontrar ideas , para crear nuestros contenidos, ayuda a mejorar el posicionamiento web de nuestros alumnos a través de contenidos de calidad y disminuye la “infoxicación” (intoxicación de información).              Es importante: 1) Identificar las necesidades de nuestros alumnos. Antes de empezar a buscar contenidos, debemos primero identificar cuáles son las necesidades de nuestros seguido...

Rúbrica de la actividad colaborativa

R úbrica de evaluación de actividad colaborativa. RÚBRICA ACTIVIDAD COLABORATIVA POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO Capacidad de autogestión 1 3 5 Cumplimiento de pautas acordadas 1 3 5 Calidad de la interacción grupal 1 3 5 Frecuencia de participación en foros 1 3 5 Manejo de conflictos y controversias 1 3 5 Añade aquí otro criterio que te parezca indispensable para evaluar actividades colaborativas 1 3 5 Criterios de la rúbrica. 1: se considera no logrado completamente, puesto que el grupo no ha solventado totalmente cada ítem: no ha sido consciente de los problemas que han surgido y no aportado soluciones satisfactorias para el grupo y sus integrantes. 3: se considera que ha logrado los ítems propuestos, pero qu...
                                 Reflexión sobre la tutoría en línea.                Si la tutoría es compleja en la educación convencional o no virtual, en un curso de e-learning, que se refiere a los procesos de aprendizaje mediados por dispositivos digitales, es aún más compleja. Creo que nos olvidamos del aspecto más importante, el proceso de aprendizaje, por la preocupación o fascinación por la importancia de los dispositivos. Realmente los alumnos quieren aprender, avanzar, progresar, y este medio es realmente interesante, por ser extraordinariamente proactivo.                     Pensamos que el aprendizaje siempre ocurre bajo la orientación y tutela de un profesor o tutor, que es quien organiza lo que hemos de aprender y la forma como lo aprendemos. Sin embargo, las personas adultas, nuestros alumnos, ...
https://drive.google.com/open?id=1g8LhhwRAPnULpA7E2aiGJsDx7YgtVZCrszX7oCisoh0
Minitutorial Presentación de una Comunidad de Aprendizaje: https://drive.google.com/file/d/1pa_PpwEfm_LsUCId2N8ED_S1MzIycYO9/view?usp=sharing
Presentación del Programa Foros Nativos Digitales https://drive.google.com/open?id=1A4deM8cBWWcsVgAlxRMooAQmVtnF4Wlz
Viaje Comunidad de Aprendizaje https://docs.google.com/presentation/d/1g8LhhwRAPnULpA7E2aiGJsDx7YgtVZCrszX7oCisoh0/edit?usp=sharing