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  https://view.genial.ly/6586ad6bb79f350014c0fb06/presentation-protocolo-de-ciberseguridad

     Este es el espacio para que subas tus podcast sobre la lectura CUANDO HITLER ROBÓ EL CONEJO ROSA.     Puedes ser todo lo creativo que quieras. Puedes hacer una entrevista a Anna sobre sus vivencias, puedes crear un discurso contra la intolerancia, puedes animar a la gente a leer el libro, etc.     Sólo necesitas generar tu podcast con la aplicación de la suite de GOOGLE.      ANÍMATE.

  Como evidencias de vuestro trabajo, tendréis que preparar: 1.       Un  grupo en BLOGGER  de la clase, donde podéis subir vuestras actividades y que actúe a modo de chat. 2.      Crear  un vídeo , que resuma la novela, describa los personajes y expongáis vuestro comentario crítico. 3.      Crear un  storytelling , que incorpore las opiniones críticas del grupo. 4.      Crear  un podcast  sobre la novela elegida. 5.      Organizar  una presentación  al grupo de clase sobre la novela elegida. 6.      Crear, si es posible,  un vídeo tráiler  sobre la novela. 7.      Publicar  un artículo periodístico  en la página web del Instituto sobre las lecturas. 8.      Reescribir en términos de igualdad de género  el resumen  de la novela.

  Como evidencias de vuestro trabajo, tendréis que preparar: 1.       Un  grupo en BLOGGER  de la clase, donde podéis subir vuestras actividades y que actúe a modo de chat. 2.      Crear  un vídeo , que resuma la novela, describa los personajes y expongáis vuestro comentario crítico. 3.      Crear un  storytelling , que incorpore las opiniones críticas del grupo. 4.      Crear  un podcast  sobre la novela elegida. 5.      Organizar  una presentación  al grupo de clase sobre la novela elegida. 6.      Crear, si es posible,  un vídeo tráiler  sobre la novela. 7.      Publicar  un artículo periodístico  en la página web del Instituto sobre las lecturas. 8.      Reescribir en términos de igualdad de género  el resumen  de la novela.

  Como evidencias de vuestro trabajo, tendréis que preparar: 1.      Un grupo en BLOGGER de la clase, donde podéis subir vuestras actividades y que actúe a modo de chat. 2.     Crear un vídeo , que resuma la novela, describa los personajes y expongáis vuestro comentario crítico. 3.     Crear un storytelling , que incorpore las opiniones críticas del grupo. 4.     Crear un podcast sobre la novela elegida. 5.     Organizar una presentación al grupo de clase sobre la novela elegida. 6.     Crear, si es posible, un vídeo tráiler sobre la novela. 7.     Publicar un artículo periodístico en la página web del Instituto sobre las lecturas. 8.     Reescribir en términos de igualdad de género el resumen de la novela.

  Como evidencias de vuestro CLUB DE LECTURA , tendréis que preparar: 1.      Un grupo en Blogger del CLUB DE LECTURA , donde puedan subir sus evidencias y que actúe a modo de chat. 2.    Crear un vídeo , que resuma la novela, describa los personajes y expongáis vuestro comentario crítico. 3.     Crear un storytelling sobre la novela elegida, que incorpore las opiniones críticas del grupo. 4.     Crear un podcast sobre la novela elegida. 5.     Organizar una presentación al grupo de clase sobre la novela elegida. 6.     Crear, si es posible, un vídeo tráiler sobre la novela. 7.     Publicar un artículo periodístico en la página web del Instituto sobre las lecturas. 8.     Reescribir en términos de igualdad de género el resumen de la novela. Algunas recomendaciones para usar las HERRAMIENTAS DIGITALES : En Blogger donde se describe la ...